四年级收获作文

【推荐】四年级收获作文合集九篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级收获作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级收获作文 篇1

出了梅，天气突然就热得让人透不过气来。有一个地方，既可以避暑，又可以学习中国传统文化，这个好地方就是博物馆。

上好英语课，妈妈带我到城北沿着大运河，依次参观了中国伞博物馆、中国扇博物馆、中国刀剪剑博物馆和中国京杭大运河博物馆。没想到，炎炎夏日，博物馆里好不热闹，参观的大人、小孩络绎不绝。

通过参观，我了解了伞的起源、制作工艺，欣赏了亚洲不同国家各具特色的伞。在扇博物馆，我有幸现场欣赏了一位技艺高超的阿姨，几分钟功夫，就把一把精美的纸扇做好了，真是一绝啊！还有大师正聚精会神地制作精美的风筝。展台和墙壁上挂满了各种大小不一的风筝，颜色鲜艳，形象逼真。

走着走着，我们来到了篆刻区域。有位爷爷正专注地雕刻着知了，一块石头经过打磨，变得如此活灵活现，旁边一位叔叔看我惊讶的样子，说：“小朋友，有没有兴趣？你姓什么，选一块你喜欢的石头，自己刻一颗章带回家，很有意义的。”我说我姓“崔”。于是，叔叔（后来我知道是潘老师）帮我挑了一个小篆的“崔”字作为样子参考。潘老师手把手地教我，先把印章要刻的一面在铁丝网上来回磨，直到磨平为止。然后，根据这个字的结构，用黑笔在刻面上大致划一下位置。然后，再把“崔”字反着，一笔一笔画在刻面上。最后一步，也是最难的一步，就是篆刻了。潘老师让我左手戴上保护手指的手套，右手拿小号刻刀。大姆指和食指握住刀头，中指紧紧地抵住刀头的另一面，在刻面上，由下往上，由里往外，根据画好的线用力一点一点刻下去。真是说说容易，做做难啊。我一不小心，就把刀头划了出去，还好手没弄破，不过刻面被破坏了。潘老师耐心地和我说：“没关系，刚开始学是这样的，你再把刻面稍微磨平一点，然后用刻刀再补一下，刚才的划痕就会没有的”。果然，经过“弥补”，我的姓氏章终于刻成啦！

我和妈妈说：“我很喜欢篆刻，下次能不能再来学啊？”妈妈微笑着点点头答应了。刚才专注地刻着知了的爷爷，抬头微笑着对我说：“小师弟，欢迎下次再来啊！”原来，老爷爷也是潘老师的学生呢！

四年级收获作文 篇2

去年，我在街上看见大哥哥、大姐姐们骑着自行车的时候，令我一看而发生羡慕之心，他们可以自由地奔驰，可以拉着自己的弟弟、妹妹或朋友开开心心地去游玩，可以无拘无束地随时随地去自己想去的地方…… 我望着他们远去的身影，我想：何时才能像他们一样潇洒呢？

我和姐姐商量说：“我们用压岁钱买一辆自行车好吗？”

姐姐爽快地应道：“好主意。”

我把这事告诉了爸爸，爸爸说：“明天就去买。”

爸爸买回自行车后，我迫不及待地去练习骑自行车，当我坐上自行车时，我坐立不稳，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一会儿我才站起来。

姐姐鼓励我说：“不要紧的，功夫不负有心人，加油。”于是我全神贯注地盯着前方，可一次，二次、三次……我的手脚都擦伤了，哎！学骑自行车真难呀！我当时真想放弃。

我摸着隐隐作痛的伤口，老师的话在我耳边响起——“失败乃成功之母，坚持就是胜利”。我马上又爬起来，坐上自行车，又一次摔倒，第三次我居然奇迹般地坐稳了，我欣喜若狂。不一会儿，由于掌握不了方向，又摔了一跤。

经过我百分之九十就的汗水加上百分之一的灵感，到最后，终于成功了。今年，我学会了骑自行车，虽然骑自行车很辛苦，但我收获了摔倒后的成功。

四年级收获作文 篇3

前几天，我吃完中饭到朋友家玩。我来到朋友家。她问我：“你喜欢养花草吗？能经常来我家吗？”我回答到：“我当然喜欢养花草了，再说了，你家离我家这么近，来你家，决定没问题啊！”她高兴的说：“太棒了，其实我家要出去玩几天，我家的这些花草你能帮我照看一下吗？”其实他爸爸很喜欢花草，所以她家中满了花草！

“没问题！”我爽快的回答到。我第二天来到她家帮她照看植物！

我一边浇水，一边参观。这时，我发现了一躲叫玫瑰刺的花，我想用手摸一摸，可我想到：万一这有毒怎么办？于是，我带着这个疑问去请教电脑。电脑显示：玫瑰刺的花上面有许许多多的小刺，一不小心，就会扎到手，会血液不通的！严重的会死！

没想到帮朋友看植物也能获得这么多的.知识，我要多多努力，学更多的知识！

还好我没摸那株植物，我以后可以多多小心啊！

四年级收获作文 篇4

在人生的道路上，有的人收获了喜悦，有的人收获了知识，而我收获了成功。

记得我上二年级的时候，班里流行滑轮板，爸爸给我买了一个。

第一天我高高兴兴的去练习，刚开始学，爸爸拉着我的手慢慢的往前滑，爸爸告诉我滑轮板的要领：“眼睛朝前看，两腿自然分开，身子站稳，前腿掌握方向，后退抖动给轮板力量，向前走……”

第二天，爸爸要求我独自去练习，可是我总掌握不了平衡，我想往东，轮板却往西，我想往前，轮板却不动，好像故意和我作对似的。就这样，我摔了好几次，屁股也摔疼了。

第三天，我的兴奋劲全没了，到了练轮板的时间，我不肯下楼，爸爸看出了我的心思，便问我：“月月，今天怎么不去练轮板呢？”我嘟着嘴说：“爸爸，我老摔跤，我不想练了。”爸爸笑着说：“做什么事都不能放弃，只要你坚持下去就一定能成功。”于是我又给自己打了打气，下楼去练习了。“砰”的一声，我又摔倒了，但是我忍着疼爬起来继续练。

经过一周的不懈努力，我终于学会滑轮板了。当我自由自在的滑着轮板，我感觉自己就像奥运会冠军一样神气。

通过学轮板，我懂得了一个道理：功夫不负有心人，只要努力就一定能成功。

四年级收获作文 篇5

农民，精耕细作，收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺高的讲台，挥洒着青春的快乐；我却收获了骑自行车的快乐。

今天中午放学，我看到几位小朋友在骑自行车，我羡慕极了，也真想学自行车。回家后，我跟爸爸说我想学骑自行车，叫爸爸给我买一辆自行车。

爸爸一买来车，我就迫不及待地骑了起来。哎呦，我重重地摔了一跤，这一跤，我的脚疼死了。我说：“哼，我不学了。”爸爸耐心地对我说：“这怎么行呢？遇到困难就放弃。”听了爸爸的话，我不仅想起了孙中山所说的话：吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。

想到这里，我说了一声：“嗯。”我又重新骑了起来，我叫爸爸帮我扶着车。骑着骑着，脚就灵活起来了，又叫爸爸放手，可叫了好几声，都没人应，后来我才发现，爸爸早就放手了。我欢呼起来：“我会骑自行车了，我会骑自行车了……”

经过这件事，我知道了做什么事，都要认真地去做，这样，事情才会做好。这样，也会收获快乐！

四年级收获作文 篇6

风和日丽，阳光明媚，老师那衷心的表扬如春日暖阳，照亮我的心房，坚定了我在练习书法道路上前进的步伐。

“叮铃铃……”上课铃打响了，班主任老师捧起一堆作业本，踏进教室，拿起几本作业放在手中，对我们说：“今天，我要祝贺几位同学，他们的书法已有了很大的进步。”会表扬到我吗？顿时我心中的紧张犹如蜘蛛肚子里吐出黏腻的丝，一圈一圈地缠绕在我的心上，直叫我慌乱。老师拿起了第一本，我的心里七上八下，似乎有一只白兔在四处乱撞：会不会是我的本子呢？我也练了三年了，写的字会入了老师的表扬册吗？心中暗自揣测。

“第一本，丁睿槿的作业本！她的字已有练过书法的感觉了！祝贺她！”我受宠若惊，激动得涨红了脸。开心的我心中好似有一束烟花骤然升起，徐徐炸开，炸得整个肺腑都发热、发烫，感动、欢乐、喜悦，似无数百灵鸟为我唱着成功之歌。看见昔日的对手小L和小G对我投来赞许的目光，好友小S小X向我点头又鼓掌，此时，一阵心酸不禁涌上心头：台上一分钟，台下十年功啊！大家都很羡慕我，可又有谁知道我辛劳的汗水呢？

鹅毛大雪漫天飞舞，天地间银装素裹的一片，我还在温暖的被窝里大睡，妈妈就一大早把我从床上揪起来练字。那时的我还不懂妈妈的良苦用心，闹了好多不愉快。

烈日炎炎，风从地上卷起阵阵热浪，太阳烤的大地奇烫无比，我还在凉爽的家里看电视，妈妈又拉我去练字，那时的我愤愤不平，为什么别人看电视，我却要被拉去练字？

看着面前那一丝不苟的作业本，我终于明白了。爱因斯坦曾经说过：1分天才加99分汗水等于成功。练字是为了让我的字更好，如果没有我和妈妈当初的坚持，我怎么会有今天这样的收获？

窗外，风和日丽，阳光明媚，今天我收获了成功的硕果，伴随着同学们的掌声，我用行动证明了一句话：一分耕耘，一分收获。从今往后，我依然要继续奋发向上，积极进取，争取下次让你们认识更好的我。

四年级收获作文 篇7

为什么我害怕一切东西，为什么我现在不怕了？想着想着，眼前忽然构成了一幅动画。那是以前的我在汗流浃背的踢足球，为什么会这样呢？让时光倒退回去，时光在我眼里如梭的荏苒着，又如梭的回退。

以前的我正在旁边目不转睛的看他们火热朝天的踢着足球，球一会儿往左，一会儿往右，一会儿往前，一会儿往后。球在哪，我的眼神就在哪。正当他们踢得高兴时，我的好朋友波的把球传给我。我还没弄清楚是怎么回事，就听见波的在那边大喊：“快射门啊！”听到这句话，我就以迅雷不及掩耳之势，迅速的一脚踹门。结果怎么样？大家都紧张的看着这个球，不能吭声。结果，球不争气的从杆子右边弹开了。之后，我就努力的想进那颗球，进球的决心使我战胜了害怕。我踢了许多个球，又是一个也没进。正当我准备放弃的时候，我就随便用脚踹球，结果呢？“球进了！”随着这句话，绿茵场上立刻又活跃了起来。我们欢呼着，雀跃着，好像在庆祝节日似的。

从那时起，我对生活重新燃起了热情。多关注他人，多快乐自己。

早上，这个梦结束了，我知道，我的日记里又多了一则故事。“他”会写道：我那天不仅收获了勇气，还收获了成功、自信、快乐、友谊---

四年级收获作文 篇8

当我看到一些大哥哥大姐姐在马路上骑着五颜六色的自行车，像小燕子一样穿来穿去，我是多么的羡慕呀！多么希望也能和他们一样。但是这种事只能在梦中出现。只要我的成绩不达标，妈妈就不给我买。

不过，上述所说的已经不复存在了，我现在可是一个几乎次次第一的优等生，原因是什么呢？那还得从一次期中考试说起，俗话说的好，期中不努力，期末徒伤悲。快到期中了，我又像之前那样玩命的学习，但是我知道这个方法还是不中用。终于到了考试的这一天，老师将卷子发了下来，看到上面一道道难题，可把我给难倒了。我考完了，重重的叹了一口气，发成绩了，我又成功的霸占了班级最后一名，回到家唉了妈妈的一顿骂，我成绩这么差，该怎么办呢？我一直在思考这个问题。

有一天我在网上查，无意中点到一个网页。网页上竟然在说如何提高成绩。我两眼放光，立刻津津有味地看了起来，上面介绍了提分的几个方法，我牢牢的记在心里，并且应用在了学习中。结果在一次小考中，我的成绩提高了很多，如愿以偿的骑上了自行车，真可谓是功夫不负有心人啊！

这个事件不仅让我体会到了成功的喜悦，还让我的成绩蹭蹭的上去了，真是两全其美。

四年级收获作文 篇9

在这个硕果累累的秋天里，我收获了成功，更收获了责任。

周三下午的阳光体育是竞选大队干部的时间，我准时来到了A4楼的政教处，我们抽签决定上场的先后顺序。“请8号选手上台演讲……”随着主持人话音的响起，我快步走到讲台的中间位置，站好，面带微笑，开始了我今天为时五分钟的演讲和才艺展示。参加竞选的同学们都是各个班级的优秀学生代表，实力自然是非常强大的，我不禁为自己捏了一把汗。“重在参与”我暗暗地为自己加油鼓劲。

经过了两个星期的漫长等待，终于迎来了公布竞选结果的日子。我非常荣幸地成为了学校广播站的站长！那一刻，整个教室沸腾了，同学们向我投来了羡慕的目光。有付出就会有回报的，我，成功了，喜悦的心情溢于言表。

在这次的大队干部竞选活动中，我不但锻炼了自己，也在全校同学面前展示了自己，感谢老师给我的机会，感谢同学们的信任。同时，我也明白了一件事情。我认为：大队干部并不是戴在头上的一个光环，而更多的是一种责任。戴上大队委的标志，就意味着肩负着重任。这就是：做好老师的帮手，全心全意为同学们服务。我一定会认真履行自己的职责，做好自己的本职工作，协助老师把学校的各项工作完成得更加出色。加油！